Mesmo aos 3 ou 4 anos de idade, seu filho é muito mais sua própria pessoa. Eles têm gostos e desgostos distintos, e sua personalidade está se desenvolvendo mais a cada dia. Eles estão ficando melhores no uso das palavras para expressar como estão se sentindo, o que significa menos birras. Seu humor ainda pode mudar drasticamente de um momento para o outro, mas é mais provável que eles falem sobre estar com raiva ou tristeza do que sobre ter um colapso.
Pré-escolares: Arruinados pelas Emoções
Embora seu filho de 3 anos de idade esteja começando a entender as emoções que está sentindo, eles ainda têm muito pouco controle sobre elas. Se eles acharem algo engraçado, eles vão rir histericamente. Se algo os faz sentir tristes ou zangados, eles vão estourar em lágrimas.
Nesta idade, seu pré-escolar ainda não desenvolveu muito controle de impulso. Se eles sentirem algo, é provável que atuem sobre ele. Isto pode significar roubar um brinquedo de outra criança se eles quiserem brincar com ele, ou ficar chateados quando querem um lanche depois de lhes dizerem que têm que esperar até a hora do jantar. Atrasar a gratificação não significa nada para eles - eles o querem, e o querem agora.
Crianças de três e quatro anos podem usar bater, morder ou empurrar como uma forma de resolver conflitos. Elas simplesmente ainda não entendem a diferença entre interações apropriadas e inadequadas. É seu trabalho ensinar ao seu filho que existem maneiras certas e erradas de expressar emoções e resolver problemas com os outros.
Conforme seu filho cresce, ele começará a ver uma conexão entre explosões emocionais e conseqüências negativas. Lançar uma birra pode resultar em um "tempo fora" ou em um brinquedo favorito sendo levado embora. Estas conseqüências estão ajudando seu filho de 4 anos a entender que uma birra não é uma maneira aceitável de mostrar emoção.
Seu filho de 4 anos também é um comediante em início de carreira. Eles estão começando a desenvolver um senso de humor, e adoram ser bobos e fazer as pessoas rirem. Não se surpreenda se você os ouvir chamar seu amigo de "cabeça de cocô" e depois rir histericamente; crianças de 4 anos acham a conversa de cocô muito divertida.
A empatia também começa a surgir por volta dos 4 anos de idade. As crianças de quatro anos começam a entender que outros também têm sentimentos e podem se relacionar quando um amigo está se sentindo triste ou magoado. Eles podem querer dar um abraço ou um beijo de botas a um amigo que chora.
Aos 5 anos de idade, seu filho já deu saltos e limites em seu desenvolvimento emocional. Eles se tornaram muito melhores na regulação de suas emoções e falam sobre seus sentimentos facilmente. Eles também se tornaram melhores no controle de seus impulsos. Eles esperam pacientemente sua vez, e muitas vezes perguntam primeiro antes de tomar algo que não é deles.
Quando algo irrita seu filho de 5 anos, é muito mais provável que eles expressem sua raiva usando palavras em vez de se fisicamente ou fazer uma birra. O lado negativo disto é que eles podem começar a usar palavras maldosas e chamar nomes quando estão zangados ou chateados.
Por volta desta idade, seu pré-escolar pode começar a se interessar pela sexualidade. Eles podem fazer perguntas sobre de onde vêm os bebês. Eles são fascinados por seu próprio corpo, e podem começar a tocar ou brincar com seus genitais. Eles também podem estar interessados em explorar os órgãos genitais de outros. Tudo isso é totalmente normal, mas é importante que seu filho de 5 anos de idade saiba o que é e o que não é apropriado.
Certifique-se de que eles entendam que não há problema em ficar curiosos sobre "partes privadas", mas não há problema em brincar com eles ou mostrá-los em público. Certifique-se também de que eles entendam que nunca é correto que outras pessoas toquem seus genitais, exceto a mãe ou o pai durante a hora do banho, se algo machuca lá embaixo, ou durante uma consulta médica enquanto a mãe ou o pai estiver no quarto.
Pré-escolares e Brincadeiras de Fantasia
Por volta dos 3 anos de idade, as crianças começam a desenvolver uma imaginação vívida. Nesta idade, seu pré-escolar começará a passar uma grande parte do tempo em um mundo de fantasia de sua própria criação. Seus bonecos e animais de pelúcia têm todos nomes e personalidades. Elas podem conversar com amigos imaginários. Os pais às vezes se preocupam que amigos imaginários sejam um sinal de solidão ou isolamento, mas na verdade eles são exatamente o oposto. As crianças usam este tipo de brincadeira de fantasia para aprender a interagir com pessoas reais. É uma prática para o "mundo real". Em uma idade em que seu filho tem muito pouco controle sobre sua própria vida, seu mundo de fantasia é sua própria criação. Eles estão no comando.
Ao mesmo tempo em que seu filho pré-escolar começa a falar com um amigo imaginário, ele também pode desenvolver um medo do monstro que vive debaixo de sua cama. Estes tipos de medos são comuns. Eles também são bastante sérios para eles, portanto não faça disso uma piada. A melhor coisa que você pode fazer é assegurar a seu filho que ele está seguro e que nada vai machucá-lo.
À medida que seu filho cresce, o jogo da fantasia continuará a ser uma parte importante de sua vida, mas eles entenderão melhor a diferença entre fantasia e realidade. suas fantasias ficarão mais elaboradas e sofisticadas, e não se surpreenda se elas às vezes envolverem violência. Não deixe que jogos de tiroteio o incomodem; é totalmente normal que as crianças fiquem fascinadas com armas e violência nesta idade, e não é um sinal de que elas serão violentas quando forem mais velhas.
Sua pré-escola independente
Quanto mais velha for sua pré-escola, mais ansiarão por sua independência. Pode parecer uma contradição, mas a melhor maneira de alimentar a independência e a autoconfiança de seu pré-escolar é manter sua vida razoavelmente estruturada. Dê-lhes escolhas, mas não lhes dê escolhas infinitas. Deixe-os escolher entre duas roupas para usar, ou pergunte-lhes se querem um sanduíche de peru ou macarrão e queijo para o almoço. Quando eles pedirem para fazer algo que você sabe que não é uma boa idéia, mantenha-se firme. Poder fazer escolhas dentro de uma estrutura estruturada ajudará a aumentar sua autoconfiança e ao mesmo tempo deixá-los saber que estão seguros e protegidos.
