médico explica o distúrbio de processamento sensorial, uma condição na qual o cérebro tem dificuldade em receber informações dos sentidos. As pessoas com a condição podem ser excessivamente sensíveis às coisas em seu ambiente, tais como sons.
Anteriormente referido como disfunção de integração sensorial, não é atualmente reconhecido como um diagnóstico médico distinto.
Algumas pessoas com distúrbio de processamento sensorial são excessivamente sensíveis às coisas em seu ambiente. Sons comuns podem ser dolorosos ou avassaladores. O leve toque de uma camisa pode irritar a pele.
Outras com distúrbio de processamento sensorial podem:
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Seja descoordenado
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esbarrar nas coisas
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Ser incapaz de dizer onde seus membros estão no espaço
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Ser difícil entrar em conversas ou brincadeiras
Os problemas de processamento sensorial são geralmente identificados em crianças. Mas eles também podem afetar os adultos. Problemas de processamento sensorial são comumente vistos em condições de desenvolvimento como desordem do espectro do autismo.
O distúrbio de processamento sensorial não é reconhecido como um distúrbio isolado. Mas muitos especialistas acham que isso deve mudar.
Sintomas de Desordem no Processamento Sensorial
O distúrbio de processamento sensorial pode afetar um sentido, como a audição, o tato ou o paladar. Ou pode afetar múltiplos sentidos. E as pessoas podem ser super ou sub-responsivas às coisas com as quais têm dificuldades.
Como muitas doenças, os sintomas do transtorno de processamento sensorial existem em um espectro.
Em algumas crianças, por exemplo, o som de um soprador de folhas fora da janela pode levá-las a vomitar ou mergulhar sob a mesa. Elas podem gritar quando tocadas. Elas podem recuar das texturas de certos alimentos.
Mas outras parecem não responder a nada ao seu redor. Podem não responder ao calor ou frio extremo ou mesmo à dor.
Muitas crianças com transtorno de processamento sensorial começam como bebês irritadiços que ficam ansiosos à medida que crescem. Essas crianças muitas vezes não lidam bem com as mudanças. Elas podem freqüentemente fazer birras ou ter derretimentos.
Muitas crianças têm sintomas como estes de vez em quando. Mas os terapeutas consideram um diagnóstico de distúrbio de processamento sensorial quando os sintomas se tornam graves o suficiente para afetar o funcionamento normal e perturbar a vida diária... [Autoteste] Será que meu filho tem sintomas de distúrbio de processamento sensorial?
Causas do distúrbio de processamento sensorial
A causa exata dos problemas de processamento sensorial não foi identificada. Mas um estudo de 2006 de gêmeos descobriu que a hipersensibilidade à luz e ao som pode ter um forte componente genético.
Outros experimentos mostraram que crianças com problemas de processamento sensorial têm atividade cerebral anormal quando são expostas simultaneamente à luz e ao som.
Outros experimentos ainda mostraram que crianças com problemas de processamento sensorial continuarão a responder fortemente a um derrame na mão ou a um som alto, enquanto outras crianças se acostumam rapidamente com as sensações.
Tratamento para Desordem de Processamento Sensorial
Muitas famílias com uma criança afetada descobrem que é difícil conseguir ajuda. Isso porque o distúrbio de processamento sensorial não é um diagnóstico médico reconhecido neste momento.
Apesar da falta de critérios diagnósticos amplamente aceitos, os terapeutas ocupacionais comumente vêem e tratam crianças e adultos com problemas de processamento sensorial.
O tratamento depende das necessidades individuais de uma criança. Mas, em geral, envolve ajudar as crianças a fazer melhor em atividades em que normalmente não são boas e ajudá-las a se acostumar a coisas que não podem tolerar.
O tratamento de problemas de processamento sensorial é chamado de integração sensorial. O objetivo da integração sensorial é desafiar uma criança de forma divertida e lúdica para que ela possa aprender a responder adequadamente e a funcionar mais normalmente.
Um tipo de terapia é chamado de modelo de Desenvolvimento, Diferença Individual, Relação Baseada na Relação (DIR). A terapia foi desenvolvida por Stanley Greenspan, MD, e Serena Wieder, PhD.
Uma parte importante desta terapia é o método "floor-time". O método envolve várias sessões de brincadeiras com a criança e os pais. As sessões de brincadeiras duram cerca de 20 minutos.
Durante as sessões, os pais são primeiramente solicitados a seguir as orientações da criança, mesmo que o comportamento de brincadeira não seja típico. Por exemplo, se uma criança está esfregando o mesmo ponto no chão repetidamente, o pai faz o mesmo. Estas ações permitem que o pai "entre" no mundo da criança.
Isto é seguido por uma segunda fase, onde os pais usam as sessões de brincadeiras para criar desafios para a criança. Os desafios ajudam a puxar a criança para o que Greenspan chama de um mundo "compartilhado" com os pais. E os desafios criam oportunidades para que a criança domine habilidades importantes em áreas tais como:
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Relação
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Comunicando
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Pensando em
As sessões são feitas sob medida para as necessidades da criança. Por exemplo, se a criança tende a reagir mal ao toque e ao som, os pais precisam ser muito enérgicos durante a segunda fase das sessões de brincadeiras. Se a criança tende a reagir exageradamente ao toque e ao som, os pais precisarão ser mais calmos.
Estas interações ajudarão a criança a avançar e, acreditam os terapeutas da DIR, também ajudam com questões sensoriais.
