A maioria das crianças está em idade escolar quando recebem um diagnóstico de ADHD. Mas os especialistas dizem que 1 em cada 3 crianças diagnosticadas são crianças em idade pré-escolar.
A perturbação do défice de atenção e hiperactividade (ADHD) é uma perturbação do desenvolvimento e do comportamento que normalmente começa a aparecer em crianças em idade escolar. Mas os médicos podem diagnosticar crianças com 3 anos de idade. De facto, 1 em cada 3 crianças que recebem um diagnóstico de TDAH são crianças em idade pré-escolar.
Como detectar sinais de ADHD em crianças em idade pré-escolar
Algumas crianças superam os sinais indicadores de TDAH como hiperactividade, impulsividade, e desatenção. Mas a investigação mostra que as crianças que apresentam sintomas por volta dos 3 anos de idade podem continuar a satisfazer os critérios para um diagnóstico quando têm 13 anos.
É importante que observe o comportamento dos seus filhos e veja se é correcto para o seu grupo etário. Caso contrário, nunca é demasiado cedo para obter ajuda.
Os sinais de TDAH em crianças em idade pré-escolar podem incluir:
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Não gostar de actividades que duram 5 ou mais minutos
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Fale muito e faça mais barulho do que os seus pares
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Perder o interesse em actividades muito rapidamente
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Subir às coisas frequentemente
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Ficar ferido frequentemente por andar demasiado depressa
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Comportar-se de forma imprudente de modo a poder conduzir a uma situação perigosa
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Comportar-se agressivamente na creche ou pré-escola
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Não prestar muita atenção aos detalhes
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Não seguir instruções
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Incapazes de esperar a sua vez
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Interromper outros frequentemente
Como os médicos diagnosticam a TDAH em crianças em idade pré-escolar
Quando o seu pediatra analisa os sintomas de TDAH dos seus filhos, eles podem também querer excluir problemas de visão, audição, e sono. Os problemas nessas áreas podem causar sintomas que se assemelham muito ao TDAH.
As crianças precisam geralmente de mostrar sinais de TDAH durante pelo menos 6 meses para obterem um diagnóstico. Os sinais devem aparecer tanto em casa como na escola, creche, ou em datas de jogos. Se notar sintomas em casa, pergunte ao seu provedor de cuidados infantis ou professor pré-escolar se eles viram coisas semelhantes.
TDAH grave pode tornar difícil para o seu filho aprender na escola. Em casos raros, as crianças cujo comportamento é demasiado perturbador enfrentam suspensão da creche e proibição de datas de brincadeiras.
Se pensa que o seu filho tem TDAH, fale com um profissional treinado e familiarizado com as perturbações do desenvolvimento infantil. Este pode ser um pediatra, psiquiatra infantil, assistente social clínico, ou outro profissional de saúde mental.
Os especialistas dizem que o diagnóstico precoce e o tratamento não farmacológico são fundamentais em crianças em idade pré-escolar com TDAH. Quando os cérebros das crianças estão nos primeiros anos de desenvolvimento, os pais e profissionais podem ensinar aptidões de aprendizagem e comportamentos positivos. As crianças podem também construir competências importantes para lidar com a doença durante este período. Isto pode ajudá-las a crescer para se saírem melhor na escola e em situações sociais.
Directrizes para o rastreio de crianças em idade pré-escolar com ADHD
Os médicos tomam algumas ou todas as seguintes medidas para diagnosticar a TDAH em crianças em idade pré-escolar:
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Uma revisão detalhada do histórico médico e comportamental dos seus filhos em casa e na escola
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Um olhar sobre os sinais e sintomas
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Conversar ou observar directamente o seu filho
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Questionários para avaliar o comportamento dos seus filhos
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Testes psicológicos para verificar as capacidades de pensamento e aprendizagem
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Controlos sanitários para outras condições que não a TDAH
Quais são as opções de tratamento?
Os especialistas recomendam a terapia comportamental sobre os medicamentos estimulantes como o primeiro tratamento para os pré-escolares que têm TDAH. O seu médico pode encaminhá-lo para um terapeuta especializado em TDAH neste grupo etário.
Poderá também precisar de aconselhamento e treino para ajudar o seu filho a passar por este processo. O aconselhamento pode dar-lhe formas de ensinar ao seu filho as competências e os comportamentos de que ele necessita. Isto pode ajudá-los na escola e nas suas relações com outras crianças. Pode também ajudar a melhorar a auto-estima e o auto-controlo.
Se o seu filho tem menos de 5 anos, o seu cérebro está nos seus primeiros anos de desenvolvimento. Os especialistas dizem que este é o momento ideal para influenciar positivamente o comportamento dos seus filhos e trabalhar nos seus sintomas de TDAH sob a supervisão de um terapeuta.
As terapias podem incluir:
Terapia lúdica. Um terapeuta encoraja o seu filho a falar sobre os seus sentimentos durante sessões de brincadeiras ou outras actividades divertidas.
Terapia lúdica. Especialistas falam com crianças pequenas para tratar os seus distúrbios emocionais ou mentais. Os pais podem aprender a utilizar os exercícios em casa, no intervalo entre sessões.
O treino dos pais pode ser difícil, e requer muito esforço e tempo. Mas os benefícios podem compensar a longo prazo. Poderá ter de se encontrar com um terapeuta comportamental para várias sessões e arranjar tempo para ensinar as aptidões e estratégias ao seu pequeno em casa.
Se os sintomas dos seus filhos forem demasiado graves para beneficiar da terapia comportamental, o seu médico pode prescrever um estimulante que estimula os neurotransmissores no cérebro. As crianças só começam a tomar estes medicamentos aos 4 anos de idade ou depois.
O seu médico iniciará os medicamentos numa dose baixa e alterará o fármaco ou a dosagem se necessário. Os especialistas recomendam que os pré-escolares parem os medicamentos para TDAH após 6 meses, para que os médicos possam verificar se estão a funcionar. Se necessário, o seu médico pode continuar a dar os medicamentos.
