Time-Out Positivo...

Por Jane Meredith Adams Do arquivo médico

27 de março de 2000 (São Francisco) -- Embora alguns especialistas em disciplina tenham rejeitado a idéia de intervalos de tempo, Jane Nelsen, autora de Positive Time-Out, sugere modificar os intervalos de tempo para torná-los uma experiência reconfortante. Crianças menores de 3 anos não devem ser colocadas em nenhum tipo de intervalo, diz ela, mas crianças mais velhas podem ter o que ela chama de "intervalos positivos". Isto significa que uma criança, muitas vezes acompanhada por seus pais, vai a um lugar de "bem-estar" para se acalmar antes de tentar aprender com o conflito.

Peça à criança que crie o local de descanso, armazene-o com animais de pelúcia e livros, e chame-o por um nome: o local de descanso ou Havaí. "Muitas pessoas objetam que o tempo livre positivo é uma recompensa pelo mau comportamento", diz Nelsen. "Mas uma criança malcomportada é uma criança desanimada. A maneira mais eficaz de lidar com o mau comportamento é ajudar as crianças a se sentirem encorajadas para que seu motivo para o mau comportamento seja removido".

Ela sugere esta abordagem: "Ajudaria você a ir ao seu lugar de bem-estar agora? Você gostaria que eu fosse com você"? Se a criança diz, não, os pais respondem: "Tudo bem, acho que eu mesmo irei".

Os pais podem modelar o valor de uma pausa positiva, particularmente com crianças mais velhas. Nelsen dá este exemplo: O filho de 9 anos de Barbara tinha chegado tarde em casa e Barbara estava preocupada e doente. Quando Rick apareceu, ela percebeu que a raiva tinha a vantagem. Ela disse: "Rick, estou feliz que você esteja bem - tenho estado preocupada. Mas agora estou tão perturbada que preciso tirar um tempo para me acalmar antes de discutir o que aconteceu".

Jane Meredith Adams tem sido redatora do The Boston Globe e escreveu para inúmeras outras publicações. Ela está sediada em São Francisco.