As terapias para a desordem do espectro do autismo variam, mas têm provado ser bem sucedidas. Qual poderia ser o tratamento correcto para o seu filho?
Análise de Comportamento Aplicado (ABA)
Esta é uma das terapias mais amplamente aceites para crianças com desordem do espectro do autismo. A formação em ABA é mais eficaz se a terapia começar quando as crianças têm menos de 5 anos de idade, embora as crianças mais velhas com ASD também possam beneficiar.
O ABA ajuda a ensinar comportamentos sociais, motores, e verbais, bem como a raciocinar, e trabalha para gerir comportamentos desafiantes. Baseia-se no ensino destas competências através da observação e do reforço positivo.
Para obter o máximo benefício da análise comportamental aplicada, o seu filho necessitará de terapia intensiva um-a-um durante uma média de 25 horas por semana. Um inconveniente é que este tipo de terapia intensiva é dispendioso.
O treino ABA é também mais eficaz se for treinado por si próprio. Dessa forma, pode ensinar o seu filho e reforçar constantemente os comportamentos positivos. No entanto, a sua utilização é muito demorada e requer muita perícia para se acertar.
Mas ajudará o seu filho a generalizar as competências que aprendeu. Também ajudará a diminuir a probabilidade de o seu filho se envolver em comportamentos pouco saudáveis ou negativos.
Intervenção de Desenvolvimento da Relação (IDI)
A formação em IDI é uma terapia relativamente nova, registada para a desordem do espectro do autismo. Os criadores do tratamento pensam que a formação em IDI é mais eficaz quando as crianças começam a receber terapia em tenra idade, mas pode ser benéfica para pessoas de todas as idades.
A formação em IDI visa ensinar as crianças a pensar de forma flexível e a envolverem-se em relações sociais com outras pessoas. Tipicamente, a formação em IDI começa por ajudar as crianças a desenvolver relações com os seus pais e outros membros da família. É muito semelhante a outras terapias para a DDA, na medida em que se concentra no défice central das perturbações - competências sociais e interacção.
O envolvimento dos pais é a chave do seu sucesso. Os pais são ensinados a utilizar todas as oportunidades como momentos ensináveis. Estes momentos são oportunidades para envolver o seu filho e construir competências sociais mais apropriadas.
Uma vez que a formação em IDI é relativamente nova, não há muitas provas clínicas que demonstrem a sua eficácia. No entanto, estudos conduzidos pelos seus criadores mostraram uma melhoria significativa nas crianças tratadas com IDI.
Para proporcionar formação em IDI ao seu filho, terá de dedicar tempo a workshops ou a ver vídeos para aprender a dar ao seu filho um programa de intervenção eficaz. Esta instrução para si pode ser demorada e dispendiosa.
Terá também de se comprometer a comunicar regularmente com um consultor certificado do programa de RDI, o que inclui interacções regulares de videocassetes com o seu filho.
Integração Sensorial e Terapias Relacionadas
Muitas crianças com ASD têm problemas sensoriais. Algumas são demasiado sensíveis a estímulos tais como luzes, ruídos e tacto. Outras não são suficientemente sensíveis.
Há uma série de terapias que têm sido bem sucedidas no tratamento de crianças com distúrbio do espectro do autismo. Embora estas terapias possam ajudar, não há documentação científica de que as terapias sensoriais sejam eficazes no tratamento da desordem.
Terapeutas especializados na condução de terapias sensoriais para o ASD trabalham um a um com uma criança. O objectivo é ajudar a regular a reacção das crianças a estímulos externos.
Por exemplo, se a criança for hipersensível a ser tocada, o terapeuta trabalhará para dessensibilizar a criança ao longo do tempo. O terapeuta pode acariciar firmemente a pele da criança com diferentes tecidos texturizados para a habituar às sensações.
O terapeuta esforça-se por tornar as actividades agradáveis e lúdicas para a criança. Desta forma, a terapia sensorial não se torna esmagadora para eles. Eles não são obrigados a fazer nada, mas o terapeuta empurra os seus limites para os ajudar a melhorar.
Várias terapias sensoriais podem ser utilizadas para abordar uma variedade de problemas que afectam as crianças com ASD. Por exemplo, rodar numa cadeira pode reduzir a hiperactividade em algumas crianças. Outras terapias sensoriais podem incluir swinging, terapia de vibração, e exercício aeróbico.
Você e o terapeuta do seu filho podem precisar de experimentar uma variedade de opções terapêuticas para determinar quais as que ajudam o seu filho a melhorar. O seu pediatra ou neurologista de desenvolvimento também pode fornecer orientação.
